O que achei das aulas do 1º Período ? O que quero fazer no 2º Período ?

Gostei de criar um blog, é muito intressante!
Como primeiro período com a disciplina de TIC, gosto muito da disciplina, aprendi coisas novas e vou continuar a aprender.
Para o 2º período gostava de aprender a formatar um computador e no 3º criar um site na Internet.
Acho que devo mereçer um 5, pois o meu blog continha tudo o que o stor queria e esforçei-me nas aulas para realizar as actividades propostas.

Periféricos

Chama-se periféricos a todos os dispositivos de um sistema informático que não fazem parte da estrutura interna de um computador, constituída pelo processador e pela memória interna. Os periféricos são classificados em dispositivos de entrada, de saída, e de entrada/saída (ou mistos).Os dispositivos de entrada, como o teclado, scanner, webcam, rato, entre outros (ver imagem abaixo), são também denominados de input e permitem enviar informação do exterior para o interior do computador.Os dispositivos de saída (ou out put) têm uma função oposta aos dispositivos de entrada: enviar informação do interior do computador para o exterior. São exemplos: o monitor, a impressora, o data-show e as colunas de som. Por fim, existem também os dispositivos mistos, ou seja, aqueles que permitem que enviar informação do exterior para o interior e do interior para o exterior do computador. É o caso da pen, do modem, do CD ou DVD...

Vanessa da Mata e Ben Harper - Boa Sorte / Good Luck

Video Clip --> Fergie - Big Girlsdon't cry

Video Clip --> Sunrise Avenue - Fairytale Gone Bad

Chimpanzés batem humanos em testes de memória

Investigadores japoneses descobriram que os chimpanzés conseguem melhores resultados do que os humanos em testes de memória de curta duração.
Os cientistas opuseram três chimpanzés adultos e três chimpanzés juvenis contra grupos de estudantes universitários num teste de dificuldade crescente à memória de curta duração, avança o vnunet.com.

Link: http://www.max-pt.net/node/3498

Esgotou o «primeiro telemóvel português»

As três mil unidades do telemóvel NDrive Phone S300, da empresa portuguesa NDrive, já se encontram esgotadas no mercado português.
O anúncio foi feito pela administrador da NDrive, Eduardo Carqueja, que afirmou à Agência Financeira que os três mil NDrives Phone S300 postos à venda em Portugal «já esgotaram e vêm mais a caminho», sublinhando que «houve uma grande procura».
Um outro administrador da empresa, João Neto, garantiu à AF que nos próximos meses «vão lançar muitas novidades». O responsável da NDrive revelou ainda que a empresa está a «crescer 4% ao ano», e que a facturação situar-se-á entre os 10 e os 11 milhões de euros no ano corrente.

Link: http://www.max-pt.net/node/3499

Microsoft altera política WGA do Vista

A Microsoft vai deixar de cortar funcionalidades aos Vista que não sejam validados pelos utilizadores.Todos os utilizadores que tivessem comprado o Vista nos últimos seis meses e não o activassem no período de 30 dias iriam perdendo funcionalidades até que, ao final desse tempo, o ecrã ficaria negro e o utilizador não conseguiria fazer nada com o sistema operativo.
Agora, o processo é diferente. O utilizador não perde funcionalidades mas, ao fim dos 30 dias, vai começar a receber mensagens constantes no ecrã a convidá-lo a activar o software. Sempre que a imagem de aviso surge, o utilizador fica sem conseguir mexer no ecrã durante 15 segundos.

Link: http://www.max-pt.net/node/3500

Nokia anuncia serviço ilimitado de downloads de música

Chama-se "Comes with music" e é o novo serviço de downloads de música da Nokia que oferece descarregamentos ilimitados de músicas, mesmo depois de ter terminado a subscrição do serviço.Este serviço vai ser lançado no segundo trimestre de 2008 num terminal específico da Nokia e em parceria com a Universal . É oferecido um ano de subscrição ao serviço. No entanto, os utilizadores do "Comes with Music" vão continuar a poder reproduzir as suas músicas, mesmo após o período de subscrição ter terminado.

Link: http://www.max-pt.net/node/3501

Video clip --> Mika - LOLIPOP

Video clip --> Jorge Palma - Encosta-te a mim

Video clip --> Pedro khima - Esfera

Viedeo da segurança na Internet

Aula- TIC --> Tecnologia

• Participe no debate "Serão os alunos diferentes por causa dos conteúdos digitais?":

1. Os alunos portugueses enquadram-se nesta realidade de miúdos com impressionantes competências tecnológicas (uso de live chats, blogs, emails e criação de recursos digitais) e capazes de realizar multi-tarefas ao mesmo tempo (multi-tasking)?

• A tecnologia é uma realidade actual muito falada e utilizada quer seja em Portugal como no Mundo. Assim, com o avanço da ciência, a tecnologia foi obrigada a acompanhar esse mesmo avanço também. Por isso, penso que sim, os alunos portugueses estão aptos a integrar nesta realidade.

2. Estão os professores portugueses preocupados em adaptar-se a esta nova realidade, dominada pelo uso e o domínio de conteúdos digitais como forma de expressão?

• Penso que sim, pois se os alunos estão inseridos neste novo Mundo tecnológico, os professores de forma a acompanhar e utilizar a mesma "linguagem", estão de certa forma a ser "contagiados" pela adaptação ás tecnologias.
  

3. Serão os conteúdos digitais uma mais valia para o processo ensino-aprendizagem? De que forma?

• É lógico que para nós alunos, é uma mais valia e muito mais fascinante aprendermos novos conteúdos através da informática.
  
  
  

9ª aula - 22 de Novembro

Nesta aulinha de TIC estivemos a cadastrarnos.
Depois disso fizemos um slide qualquer com várias imagens sem vermos o que estávamos a fazer porque os computadores não tinham o programa instalado para isso e depois enviamos para o nosso blog para o stor e os nossos colegas verem…
Nesta aula ainda devíamos de ter começado a fazer slide com imagens e texto minimamente decentes sobre o concurso: “A segurança na Internet”, mas o tempo não deu!


E por fim: TriMmmMmmMmmMmmMmm…Hora de sair….

8ª aula - 14 de Novembro

Sentar, ligar PC’s, fazer chamada… Enfim, o costume…
Depois disso o stôr teve a mostrar-nos o delicious… Mas que é isso??
É um sistema de favoritos online e público, que serve para guardar os sites favoritos que ainda podem ser agrupados, ou seja, em vez de ter esses mesmos guardados apenas e só num PC onde não se podem ver em mais lado nenhum, com o delicious estão disponíveis online e podem-se ver em qualquer computador.
Fizemos o nosso registo, colocamos lá os nossos favoritos [os que procuramos e ainda os que estavam no PC].
De seguida tivemos a ver filmes no YouTube, procuramos imagens, falamos uns com os outros, ouvimos ainda música ambiente que o stôr tinha posto desde o início da aula, quem quis actualizou o blog e claro, rimo-nos ainda um bom bocado…

7ª aula - 07 de Novembro

O stôr andou de um lado para o outro com uma folha na mão a fazer as suas cruzes para saber quem é que tinha realizado, devidamente, as tarefas que ele tinha pedido anteriormente, como por exemplo, o grupo de contactos do Gmail, a nossa pasta de aluno (atalhos de sites, gifs, filmes, bloco de notas…) e ainda apontou as notas dos ‘muninos’ no“jogo das coisas”… Quem quis subir essa nota teve a jogar outra vez para ver se conseguia aumentar…
Enquanto o stôr lá andava, actualizamos os blogs, vimos vídeos, procuramos gifs animados.

6ª aula - 31 de Outubro

estivemos a trabalhar no nonio, pois o stôr colocou no Moodle os e-mails e blogs de todos os meninos e meninas da nossa turma…=P
Já no Gmail tivemos a aprender a mandar e-mails com ou sem o Cco, ou seja, quando queremos mandar um e-mail para muitas pessoas, mas não queremos que elas saibam para quem mandamos o tal e-mail, basta mandar com o Cco.
=)
E no resto da aula estivemos a actualizar o blog !

5ª aula de TIC - dia 24 de Outubro

O “stôre” pediu-nos para irmos a vários sites que estavam no seu blog à procura do computador mais caro e do mais barato (para compararmos) e de seguida fazermos uma tabela com os dados dos computers que encontrávamos!!! O professor ainda teve a dar uma vista de olhos nos blogs de todos os alunos e deu-nos algumas sugestões para podermos melhorar e… quem ainda teve tempo actualizou o blog!

4ª aula de TIC

Depois de ligarmos os computadores e de o “stôre” fazer a chamada, mostrou-nos alguns processadores… e a forma como se encaixam na motherboard.

Logo de seguida fomos a um site de jogos de aprendizagem, onde estivemos a testar as nossas capacidades. Este consistia em acertarmos no maior número de perguntas sobre componentes, periféricos e ainda programas de computador!!!

O meu par era a Serenela e conseguimos em todos a nota máxima: 5, pois tivemos 32, 35 e 36 pontos em todos os jogos… Na parte das “capacidades” não foi muito fácil, pois nunca conseguíamos fazer mais de 20 pontos… Bem… começávamos a desesperar, mas treinamos muito (para aí umas... 15 vezes) e lá superamos essa dificuldade e no fim foi só “facturar” pontos.

Já quase no final da aula, após termos terminado o jogo, cada um de nós actualizou o seu blog…

Gostei muito desta aula, pois, apesar de termos trabalho e feito tudo o que o professor nos pediu, deu para rirmo-nos um bocado e relaxar com o tal joguinho…


Aqui está o tal jogo: http://www.jogodascoisas.net/

Vejam os questionários das várias disciplinas e... pratiquem (se quiserem)...

Hardware e Software

O hardware é a parte física do computador, ou seja, é o conjunto de componentes eletrónicos, circuitos integrados e placas, que se comunicam através de barramentos.













O software é a parte lógica, ou seja, o conjunto de instruções e dados processado pelos circuitos eletrónicos do hardware.

Segurança na Internet

Introdução

Se você toma alguns cuidados para garantir sua proteção quando sai de casa é porque sabe do risco de assaltos e outros crimes. A internet também se mostra como um lugar perigoso e é necessário alguns cuidados para evitar golpes, roubo de arquivos e senhas, ou espionagem de suas atividades nas contas de e-mail ou até mesmo em seu PC. É para ajudá-lo a lidar com isso que o InfoWester apresenta 12 dicas para manter a segurança de seus dados na internet e em seu computador.

1 - Saia usando Logout, Sair ou equivalente

2 - Crie senhas difíceis de serem descobertas

3 - Use navegadores diferentes

5 - Atente-se ao usar MSN, Google Talk, AIM, ICQ, entre outros












6 - Cuidado com e-mails falsos

Recebeu um e-mail dizendo que você tem uma dívida com uma empresa de telefonia ou afirmando que um de seus documentos está ilegal, como mostra a imagem abaixo?















Dicas de segurança na internet
Ou, ainda, a mensagem te oferece prêmios ou cartões virtuais de amor? É provável que se trata de um scam, ou seja, um e-mail falso. Se a mensagem tiver textos com erros ortográficos e gramaticais, fizer ofertas tentadoras ou tem um link diferente do indicado (para verificar o link verdadeiro, basta passar o mouse por cima dele, mas sem clicar), desconfie imediatamente. Na dúvida, entre em contato com a empresa cujo nome foi envolvido no e-mail.

7 - Evite sites de conteúdo duvidoso

8 - Cuidado com anexos de e-mail

9 - Atualize seu antivírus e seu anti-spyware

10 - Atualize seu sistema operacional

11 - Não revele informações importantes sobre você

12 - Cuidado ao fazer cadastros

Slide - All Star

Placa-mãe

Placa-mãe, também denominada mainboard ou motherboard, é uma placa de circuito impresso eletrônico/electrónico. É considerado o elemento mais importante de um computador, pois tem como função permitir que o processador se comunique com todos os periféricos instalados. Na placa-mãe encontramos não só o processador, mas também a memória RAM, os circuitos de apoio, as placas controladoras, os conectores do barramento PCI e os chipset, que são os principais circuitos integrados da placa-mãe e são responsáveis pelas comunicações entre o processador e os demais componentes.


http://pt.wikipedia.org/wiki/Placa-m%C3%A3e

Placa de rede

Uma placa de rede (também chamada adaptador de rede ou NIC) é um dispositivo de hardware responsável pela comunicação entre os computadores em uma rede.
A placa de rede é o hardware que permite aos computadores conversarem entre sí através da rede. Sua função é controlar todo o envio e recebimento de dados através da rede. Cada arquitetura de rede exige um tipo específico de placa de rede; sendo as arquitecturas mais comuns a rede em anel Token Ring e a tipo Ethernet.
Além da arquitetura usada, as placas de rede à venda no mercado diferenciam-se também pela taxa de transmissão, cabos de rede suportados e barramento utilizado (On-Board, PCI, ISA ou Externa via USB). As placas de rede para Notebooks podem ser on-board ou por uma placa PCMCIA.


http://pt.wikipedia.org/wiki/Placa_de_rede

Drives de CD'S

Leitor de CD’s/DVD’s – Dispositivos que permitem a leitura de CD’s (CD-Rom, CD Áudio,etc.) e DVD’s (DVD Áudio, DVD Vídeo) no computador. Podem ser do tipo interno ou externo.

Re/Gravador de CD’s/DVD’s – Dispositivo que permite gravar ou regravar CD’s/DVD’s. Existem diversas formas e formatos, tais como:

CD-R - Tipo de CD que pode ser gravado com o auxílio de um drive especial. Geralmente usado para fazer backup de dados e programas, em que a superfície do CD é gravada uma só vez.

CD-RW - Sigla de CD-Rewritable, ou seja, CD regravável. Permite gravar e apagar as informações de um CD quantas vezes quiser. Os drives e discos são mais caros do que os de CD-R e podem não ser lidos por alguns drives de CD comuns.

Drive de Disquetes

Dispositivo que permite gravar e ler informação através de uma disquete que pode ser de alta (1.44Mb) ou baixa (720Kb) densidade no computador.


http://www.minerva.uevora.pt/of2002/hardware/definicoes1.htm

Placa de som

Placa de som é um dispositivo de hardware que envia e recebe sinais sonoros entre equipamentos de som e um computador executando um processo de conversão AD (Analogico-Digital) e DA (Digital Analógico) respectivamente. É necessário para que este emita qualquer tipo de áudio com um mínimo de qualidade e também para gravação e edição.


http://pt.wikipedia.org/wiki/Placa_de_som

Placa gráfica

A Placa gráfica Hércules (HGC) foi uma placa de vídeo a qual, graças à sua popularidade, tornou-se um padrão de vídeo vastamente suportado. Era bastante comum que fosse encontrada em máquinas compatíveis com o IBM-PC, conectados a um monitor monocromático de fósforo (verde, âmbar, azul ou, com menos freqüência, preto-e-branco). Ele suportava um modo de texto em alta resolução e um único modo gráfico.



http://pt.wikipedia.org/wiki/Placa_gr%C3%A1fica_H%C3%A9rcules

Memória RAM

Memória RAM (Random Access Memory), ou memória de acesso aleatório, é um tipo de memória que permite a leitura e a escrita, utilizada como memória primária em sistemas eletrônicos digitais.
O termo acesso aleatório identifica a capacidade de acesso a qualquer posição em qualquer momento, por oposição ao acesso sequencial, imposto por alguns dispositivos de armazenamento, como fitas magnéticas.
O nome da Memória RAM não é verdadeiramente apropriado, já que outros tipos de memória (ROM, etc...) também permitem o acesso aleatório a seu conteúdo. O nome mais apropriado seria Memória de Leitura e Escrita.
Apesar do conceito de memória de acesso aleatório ser bastante amplo, atualmente o termo é usado apenas para definir um dispositivo eletrônico que o implementa, basicamente um tipo específico de chip. Nesse caso, também fica implícito que é uma memória volátil, isto é, todo o seu conteúdo é perdido quando a alimentação da memória é desligada.
Algumas memórias RAM necessitam que os seus dados sejam frequentemente refrescados (atualizados), podendo então ser designadas por DRAM (Dynamic RAM) ou RAM Dinâmica. Por oposição, aquelas que não necessitam de refrescamento são normalmente designadas por SRAM (Static RAM) ou RAM Estática.

A RAM é memória de acesso aleatório. A RAM é a área onde seus programas das lojas de computador que você está funcionando atualmente e dados em que você está trabalhando atualmente.
A RAM pode ser contrastada com armazenamento de disco. O armazenamento de disco prende todos seus programas e todos seus dados -- se você está trabalhando com eles ou não. Quando você desliga seu computador, os índices da RAM desaparecem imediatamente, mas os índices de seu armazenamento de disco remanescem unharmed.
A RAM é contrastada também às vezes com ROM. A ROM (somente memória lida) é as microplaquetas de memória que tiveram a informação armazenada neles qual não pode ser mudado. Seu cartão-matriz pode conter algumas microplaquetas da ROM.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Mem%C3%B3ria_RAM

Placa de Viedeo

Placa de vídeo ou placa gráfica é um componente de um computador que envia sinais deste para o monitor, de forma que possam ser apresentadas imagens ao utilizador. Normalmente possui memória própria, com capacidade medida em bytes.
Nos computadores de baixo custo, as placas de vídeo estão incorporadas na placa-mãe, não possuem memória dedicada, e por isso utilizam a memória RAM do sistema, normalmente denomina-se memória (com)partilhada. Como a memória RAM de sistema é geralmente mais lenta do que as utilizadas pelos fabricantes de placas de vídeo, e ainda dividem o barramento com o processador e outros periféricos para acedê-la, este método torna o sistema mais lento.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Placa_de_v%C3%ADdeo

TIC: Jornadas mostram boas práticas

As Jornadas e Encontros EDV Digital – ciclo de debates sobre a sociedade da informação e conhecimento, em particular sobre a utilização da Internet – prosseguem esta quarta-feira, 28 de Fevereiro, na biblioteca municipal de Vale de Cambra com a realização do encontro ‘As TIC: acessibilidades para todos’.

As Jornadas, promovidas pela ADReDV (Agência de Desenvolvimento Regional do Entre Douro e Vouga) e as Câmaras que compõem este agrupamento – Arouca, Oliveira de Azeméis, S. João a Madeira, Santa Maria da Feira e Vale de Cambra, assumem-se como um ponto de reflexão sobre a importância e a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) para o combate à infoexclusão.



http://www.cm-oaz.pt/?lop=artigo&op=19ca14e7ea6328a42e0eb13d585e4c22&id=31857b449c407203749ae32dd0e7d64a

Portugueses lançam rede social para vinhos

Portugal é um país de vinho, mas este é um projecto que quer ter alcance global. O Adegga é lançado esta noite (ainda em fase beta) e vai permitir aos apreciadores trocarem impressões e gerirem as suas adegas pessoais.

O serviço, concebido por informáticos portugueses, oferece ainda a produtores e vendedores a possibilidade de se integrarem na comunidade, ao mesmo tempo que promovem os seus produtos.

Para já, o site conta com lojas de 15 países diferentes, que os que os utilizadores podem avaliar e ás quais podem atribuir notas.


http://digital.publico.clix.pt/noticia.aspx?id=1307001

PlayStation 3 mais barata, mas menos poderosa

O novo modelo da PlayStation 3 foi lançado hoje.

Com um preço de 399 euros (200 euros abaixo do preço original da PS3 comercializada em Portugal), este modelo é, também, tecnicamente inferior ao antecessor: a capacidade de armazenamento foi reduzida para 40 Gb, já não é possível ler cartões flash e desapareceram duas portas USB, bem como (importante para muitos jogadores) a compatibilidade com a PlayStation 2.


http://digital.publico.clix.pt/noticia.aspx?id=1306998

10 de Outubro de 2007 - TIC

Hoje dia 10 de Outubro na aula eztivemos a visibilizar o novo site do agrupamento " Gil Paes " onde depois votamos sobre o que achavamos do site! De seguida fomos ao site do nonio publicar o nosso blog na pasta de TIC, depoiz fomos ver a apresentaçaão e esplicação de um pequeno trabalho sobre TIC!

26 de Setembro de 2007- TIC

Hoje dia 26 estivemos a trabalhar no blog, durante a aula estivemos a publicar músicas no blog e a por etiquetas !
As etiquetas servem para facilitar a entrada mais rápida nos vários documentos que se encontram no blog!
Onde também nessa aula aprendemos a publicar imagens, videos no blog, e assim deu por terminada a aula!

Muziqa- video clip

Este é o video clip da musica " Dança este som - T.T "

19 Setembro de 2007 - TIC

Hoje dia 19 de Setembro de 2007 tivemos a primeira aula de Tecnologias de Informação e Comunicaçao (TIC) , começamos pela apresentação pelo que era o primeiro ano naquela disciplina , de seguida preenchemos a planta da sala e começamos a trabalhar no computador , a criar a nossa pasta , com váiros documentos da internet com a ajuda do professor ( Nelson Correia ).

Dado por terminado isso fomos qriar um mail do Gmail onde depois o professor nos explicou várias coisas e onde acabamos a nossa aula !