O novo regime de avaliação do desempenho do pessoal docente tem como objectivos fundamentais promover o aperfeiçoamento das práticas, tendo em vista o progresso dos resultados escolares e a qualidade das aprendizagens, garantir a diferenciação pelo mérito através do estabelecimento de quotas para as classificações de Muito Bom e Excelente e definir uma regulação mais rigorosa de progressão na carreira.
O novo regime consiste numa avaliação entre pares, promovida pela escola, e que considera a totalidade das funções e actividades exercidas pelos professores, tendo em conta as suas competências pedagógicas, o cumprimentos dos objectivos estabelecidos e do serviço distribuído, bem como a participação na vida da escola.
http://www.min-edu.pt/np3/1741.html
quarta-feira, 12 de março de 2008
Prémio Nacional de Professores 2008
O objectivo do Prémio Nacional de Professores é reconhecer e galardoar os docentes que contribuam de forma excepcional para a qualidade do sistema de ensino, quer no exercício da actividade docente, em contacto directo com alunos, quer na defesa de boas práticas com impacto na valorização da escola.
Os candidatos à atribuição do Prémio Nacional de Professores ou dos Prémios de Mérito são propostos pelos estabelecimentos de ensino, pelas associações profissionais de professores ou por um grupo constituído por um mínimo de 50 docentes.
As propostas de candidatura ao prémio devem apresentar professores em exercício efectivo de funções, sendo que cada entidade pode propor apenas um docente, especificando claramente o prémio a que o candidata.
A análise das propostas apresentadas e a escolha dos candidatos vencedores cabem a um júri formado por oito personalidades de reconhecida competência e idoneidade, presidido por Roberto Carneiro.
O Prémio Nacional de Professores tem o valor de 25 000 euros. Os restantes prémios são materializados por Diplomas de Mérito Pedagógico e visitas de estudo a instituições de referência europeias ou publicação e divulgação de trabalhos dos candidatos.
A segunda edição do Prémio Nacional de Professores ocorre durante o ano de 2008, devendo as candidaturas ser submetidas electronicamente, através do sítio da Internet www.min-edu.pt/premio08/, até ao dia 31 de Maio.
Para mais informações, consultar o Regulamento do Prémio Nacional de Professores 2008, (aguarda publicação no Diário da República).
http://www.min-edu.pt/np3/1755.html
Os candidatos à atribuição do Prémio Nacional de Professores ou dos Prémios de Mérito são propostos pelos estabelecimentos de ensino, pelas associações profissionais de professores ou por um grupo constituído por um mínimo de 50 docentes.
As propostas de candidatura ao prémio devem apresentar professores em exercício efectivo de funções, sendo que cada entidade pode propor apenas um docente, especificando claramente o prémio a que o candidata.
A análise das propostas apresentadas e a escolha dos candidatos vencedores cabem a um júri formado por oito personalidades de reconhecida competência e idoneidade, presidido por Roberto Carneiro.
O Prémio Nacional de Professores tem o valor de 25 000 euros. Os restantes prémios são materializados por Diplomas de Mérito Pedagógico e visitas de estudo a instituições de referência europeias ou publicação e divulgação de trabalhos dos candidatos.
A segunda edição do Prémio Nacional de Professores ocorre durante o ano de 2008, devendo as candidaturas ser submetidas electronicamente, através do sítio da Internet www.min-edu.pt/premio08/, até ao dia 31 de Maio.
Para mais informações, consultar o Regulamento do Prémio Nacional de Professores 2008, (aguarda publicação no Diário da República).
http://www.min-edu.pt/np3/1755.html
Regulamentação dos exames dos ensinos básico e secundário
Este despacho inclui, em anexo, o Regulamento do Júri nacional de Exames, o Regulamento dos Exames do Ensino Básico e o Regulamento dos Exames do Ensino Secundário.
São regulamentados os exames efectuados a nível de escola, nos vários níveis de ensino, bem como os exames nacionais dos 9.º, 11.º e 12.º anos.
Determina-se, ainda, a extinção dos exames relativos aos antigos planos curriculares criados pelo Decreto-Lei n.º 286/89, que, para efeitos de conclusão do ensino secundário, são substituídos por exames a nível de escola.
Relativamente ao ensino secundário, prevê-se a possibilidade de os alunos concluírem disciplinas dos cursos tecnológicos, dos cursos artísticos especializados e dos cursos de ensino recorrente, através de exames de âmbito nacional, previstos no Decreto-Lei n.º 74/2004, com as alterações introduzidos pelo Decreto-Lei n.º 24/2006.
Este diploma determina também as regras para a realização dos exames dos alunos com necessidades educativas especiais de carácter permanente.
Para mais informações, consultar o despacho que aguarda publicação no Diário da República.
http://www.min-edu.pt/np3/1757.html
São regulamentados os exames efectuados a nível de escola, nos vários níveis de ensino, bem como os exames nacionais dos 9.º, 11.º e 12.º anos.
Determina-se, ainda, a extinção dos exames relativos aos antigos planos curriculares criados pelo Decreto-Lei n.º 286/89, que, para efeitos de conclusão do ensino secundário, são substituídos por exames a nível de escola.
Relativamente ao ensino secundário, prevê-se a possibilidade de os alunos concluírem disciplinas dos cursos tecnológicos, dos cursos artísticos especializados e dos cursos de ensino recorrente, através de exames de âmbito nacional, previstos no Decreto-Lei n.º 74/2004, com as alterações introduzidos pelo Decreto-Lei n.º 24/2006.
Este diploma determina também as regras para a realização dos exames dos alunos com necessidades educativas especiais de carácter permanente.
Para mais informações, consultar o despacho que aguarda publicação no Diário da República.
http://www.min-edu.pt/np3/1757.html
quarta-feira, 5 de março de 2008
Aquecimento Global
A locução aquecimento global refere-se ao aumento da temperatura média dos oceanos e do ar perto da superfície da Terra que se tem verificado nas décadas mais recentes e à possibilidade da sua continuação durante o corrente século. Se este aumento se deve a causas naturais ou antropogênicas (provocadas pelo homem) ainda é objeto de muitos debates entre os cientistas, embora muitos meteorologistas e climatólogos tenham recentemente afirmado publicamente que consideram provado que a ação humana realmente está influenciando na ocorrência do fenômeno. O Intergovernmental Panel on Climate Change - IPCC - (Painel Intergovernamental para as Mudanças Climáticas, estabelecido pelas Nações Unidas e pela Organização Meteorológica Mundial em 1988) no seu relatório mais recente[1] diz que grande parte do aquecimento observado durante os últimos 50 anos se deve muito provavelmente a um aumento do efeito estufa, causado pelo aumento nas concentrações de gases estufa de origem antropogênica (incluindo, para além do aumento de gases estufa, outras alterações como, por exemplo, as devidas a um maior uso de águas subterrâneas e de solo para a agricultura industrial e a um maior consumo energético e poluição).
http://pt.wikipedia.org/wiki/Aquecimento_global
Japão estreia aulas por telemovel
Arrancou hoje a primeira aula nos telemóveis dos estudantes da Ciber Universidade do Japão. Segundo as crónicas, a aula versou sobre os Mistérios das Pirâmides.A Ciber Universidade japonesa apenas lecciona aulas à distância. Nos últimos tempos, a Ciber Universidade tem vindo a disponibilizar aulas e cursos universitários para computadores portáteis, que permitem ver apresentações e apontamentos nos ecrãs e uma pequena janela de videoconferência que permite visionar o professor.Agora, o estabelecimento de ensino foi mais longe, com o lançamento de um serviço que permite transmitir apresentações e voz, ainda que não disponha de janelas de videoconferência, notícia Associated Press.A Ciber Universidade admite que podem vir a ser criados mais cursos para telemóveis. Actualmente a universidade lecciona mais de 100 cursos reconhecidos pelo governo japonês.
http://exameinformatica.clix.pt/noticias/internet/239083.html
http://exameinformatica.clix.pt/noticias/internet/239083.html
Myspace
Sites que incentivam o relacionamento social, tal como o MySpace e o Youtube, estão a ser utilisados por criminosos de forma a atrair "adeptos" para gangues.
A chefe de polícia de San Mateo, no Estado da Califórnia (EUA), Susan Manheimer, afirma que líderes de grupos criminosos sabem que jovens costumam comunicar por meio de sites como o MySpace e o Youtube. Afirma também que secções como fóruns de discussão e espaço para comentários fazem destes sites o local oportuno para gangues encontrarem novos aliados e também desafiar outros grupos criminosos.
A chefe de polícia de San Mateo, no Estado da Califórnia (EUA), Susan Manheimer, afirma que líderes de grupos criminosos sabem que jovens costumam comunicar por meio de sites como o MySpace e o Youtube. Afirma também que secções como fóruns de discussão e espaço para comentários fazem destes sites o local oportuno para gangues encontrarem novos aliados e também desafiar outros grupos criminosos.
Alerta compras na Internet
A Polícia Judiciária recomenda aos cibernautas que façam as suas compras apenas em lojas certificadas, pagando com cartões de crédito de valor limitado.
Antes de efectuarem qualquer compra, os clientes devem informar-se sobre as condições de garantia do produto, a moeda da operação e a existência ou não de portes de envio, avisa a PJ em comunicado.
É também aconselhável introduzir sempre o endereço do site respectivo, guardar e arquivar todos as etapas do pedido e utilizar o cartão de crédito para pagar, pois este meio de pagamento facilita o cancelamento da compra e a identificação do vendedor caso seja necessário recorrer aos tribunais.
Antes de efectuarem qualquer compra, os clientes devem informar-se sobre as condições de garantia do produto, a moeda da operação e a existência ou não de portes de envio, avisa a PJ em comunicado.
É também aconselhável introduzir sempre o endereço do site respectivo, guardar e arquivar todos as etapas do pedido e utilizar o cartão de crédito para pagar, pois este meio de pagamento facilita o cancelamento da compra e a identificação do vendedor caso seja necessário recorrer aos tribunais.
Windows Vista Revista Oficial
Aqui à uns tempos comprei a nova revista do Windows vista, e achei curioso o facto de já ir na décima edição e ser pouco divulgada.Isto, na minha opinião acontece pois como o vista ainda e recente muitas das pessoas continuam a utilizar o XP e quem normalmente compra revistas de informática vai continuar a comprar a habitual.Esta revista, pareceu-me demasiado técnica apesar de ter gostado da apresentação gráfica. Gosto especialmente das últimas páginas onde vêm "ao pormenor" o melhor tipo de "algo" a comprar!
e-escolas
O Conselho de Ministros aprova hoje o alargamento do programa de entrega de computadores portáteis aos alunos dos 11º e 12º anos de escolaridade, prevendo-se ainda que comece também a ser facultado o seu acesso aos jovens estudantes com deficiências e incapacidades que poderão receber PC adaptados às suas necessidades, sem encargos adicionais.
27 de Fevereiro
Bem, mais uma aula, mais uma vez a porcaria da campainha tocou... Não e porque esta significa que temos mais uma aula de TIC, não é nada disso, é só porque a CAMPAINHA irrita...Mas pronto vamos a mais uma aula...Tínhamos que construir uma tabela segundo as formatações dadas a partir de um PDF.
Aula de 20 de Fevereiro
Hoje trabalhámos de novo com o Open Office.
Aprendemos:
como fazer um índice automático;
como fazer uma bibliografia;
e como introduzir correctamente, número de páginas num trabalho.
Aprendemos:
como fazer um índice automático;
como fazer uma bibliografia;
e como introduzir correctamente, número de páginas num trabalho.
Oppen Office Aula de 30 de Janeiro
Hoje a aula foi inteiramente dedicada ao oppen office!Basicamente a ideia era representar uma página de jornal, nesta colocamos duas noticias, uma relativa ao projecto DADUS, a outra sobre uma pesquisa à escolha!
9 de Janeiro
Nesta aula continuámos com os trabalhos para Safer Internet Day e tivemos algumas lições de como trabalhar com o moviemaker.
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